Огонь не прощает ошибок: в Намском улусе у детей формируют «рефлекс безопасности»

В Намском улусе идёт месячник пожарной безопасности в образовательных учреждениях и это не просто череда формальных проверок и напоминаний. Задача стоит куда серьёзнее: научить детей не пугаться в критической ситуации, а действовать чётко и уверенно. Организаторы делают ставку не на заучивание правил для галочки, а на выработку настоящих навыков таких, которые сработают даже на фоне стресса.

За последние недели в школах и детсадах улуса прошли десятки мероприятий, где теория сразу подкреплялась практикой. Школьники не только слушали про огнетушители и эвакуацию, но и пробовали применять знания: участвовали в тренировках по быстрому и безопасному выходу из здания, разбирали типичные ошибки, учились оценивать риски. Важная деталь в учениях участвуют все: от первоклассников до педагогов и технического персонала. Учителя здесь не наблюдатели, а полноценные участники: именно их собранность и спокойствие становятся для детей главным примером.

Особый интерес у ребят вызвали экскурсии в пожарно-спасательные части. Там школьники увидели, как устроена настоящая работа огнеборцев: познакомились с техникой, примерили элементы экипировки, узнали, как устроены дыхательные аппараты и зачем нужны разные типы огнетушителей. Для многих это стало моментом, когда абстрактное пожар это опасно превратилось в чёткое понимание: безопасность это конкретные действия, инструменты и ответственность.

Не обошли вниманием и взрослых: для сотрудников учреждений провели инструктажи и практические занятия, а на родительских собраниях подробно разобрали, как говорить с детьми о пожарной безопасности дома. Специалисты подчёркивают: если ребёнок знает, что делать, он не растеряется и сможет помочь себе и другим.

Наша цель сформировать у детей так называемый рефлекс безопасно-сти: чтобы в экстренной ситуации они не замирали от страха, а автоматически делали правильные шаги сообщили о возгорании, покинули помещение, не пытались тушить огонь самостоятельно. Для этого недостаточно просто рассказать правила: нужно, чтобы ребёнок хотя бы раз прошёл по эвакуационному маршруту, увидел, где находится огнетушитель, понял, как он работает. Именно поэтому мы делаем упор на практику: тренировки, открытые уроки, экскурсии. Важно, чтобы и педагоги, и родители поддерживали этот подход дома и в школе безопасность складывается из ежедневных мелочей, - рассказала Маргарита Фёдорова, начальник отделения надзорной деятельности и профилактической работы по Намскому району

Месячник в Намском улусе ещё продолжается. В планах дополнительные занятия по профилактике бытовых пожаров, разбор реальных ситуаций и новые практические тренировки. Организаторы уверены: чем больше раз ребёнок проживёт безопасную эвакуацию в спокойной обстановке, тем выше шанс, что в реальной опасности он сохранит хладнокровие и сделает всё правильно.

Ксения Рахматулина, руководитель пресс-службы

ГУ МЧС России по РС (Я)